关于英语句子重读规则，大伙了解多少呢?在句子中比较要紧的词都要重读，使这个词的发音响亮而明确。在句子中需要重读的词有名词、动词、形容词和副词。冠词、连接词、介词、助动词和人称代词等所谓的虚词，一般都不要重读，但当助动词、介词和代词放于句首时，助动词置于句尾时要重读。
在句子中每一个重读音节间相隔的时间大致相等的，在重读音节之间的弱读音节要读得较快一些，仿佛是音乐中的打拍子一样。在学习句子的读法时，特别要领会一轻一重或一重一轻的步伐感。
句子重音的功能
1.体现句子的步伐感和韵律感。
2.突出重点,使听者更容易理解。
什么词在句子中需重读?
1.通常来讲,在句子中需重读的词都是实词,譬如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。不重读的多为虚词,譬如,冠词、连词、介词、感叹词等。
比如:
The streets are wide and clean.
I am so glad to see you again.
2.有时虚词也要重读,以下几个方面应该注意:
1)强调或突出某个虚词或be动词时,应将它重读。比如:
We saw him playing by the river.
2)介词在句首时总是要重读。比如:
On my way to school, my bike was broken.
3)be动词及助动词和not结合时要重读。比如:I]m sorry I can]t do that.
Didn]t I tell you yesterday?
4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读。比如:
-Are you a student? -Yes, I am.
注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如:
-How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it.
英语句子的语调通常都是由高到底，一个音节一个音节顺次向降低。语调或升或降，或高或低，一般都落在短语或句子的最后一个重音上。
如：What time can I see ↘you? Do you mind if I smoke ↗?
降调的特征：
假如句子的第一个音节是重读音节的话，那样第一个音节最高，然后顺此向降低，最后一个重读音节用降调。如：`Mother has `gone to `town↘.
若是以非重读音节开始的话，那样开始的非重读音节非常低，句子中的第一个重读音节最高，然后顺次向降低，最后一个重读音节用降调。如：I shall `call you to`morrow `morning↘.
降调的使用方法：
降调用于：陈述句、特殊疑问句、祈使句、 惊叹句。
升调：
升调的特征：
假如句子的第一个音节是重读音节的话，那样第一个音节最高，然后顺此向降低，最后一个重读或非重读音节用升调。如：`Have you been `staying here `long ↗?
若是以非重读音节开始的话，那样开始的非重读音节非常低，句子中的第一个重读音节最高，然后顺次向降低，最后一个重读或非重读音节用升调。如: Is he `coming to`morrow `morning ↗?
升调的使用方法：
升调一般用于一般疑问句、祈使句、陈述句。
语调群:
每个短语、从句或句子为一个语调群。一个句子可能包括有几个语调群。
1. 升调在前，降调在后种类的句子：
1) 选择疑问句：Do you prefer tea ↗or coffee ↘?
2) 以状语或状语从句开始的句子：At ten o'clock in the morning ↗ the contest began ↘.
3) 计数或点东西：One ↗, two ↗,three ↗ and four ↘.
2. 降调在前，升调在后种类的句子：
1) 反意疑问句：You went to the concert yesterday ↘, didn't you ↗?
2) 前面是陈述句，后面有一表示不愿定或疑虑的附加语。It's going to rain ↘, I'm afraid ↗.
3. 前面是降调，后面也是降调的句子：
1) 反意疑问句：It is a fine day ↘, isn't it ?↘
2) 主句在前，状语或状语从句在后的陈述句。He will know better ↘when he gets older ↘.
3) 并列句：The telephone rang, but I didn't answer it.
有关英语句子重读规则就和大伙先说到这里，假如想知道更多英语常识，可以关注大家。假如你对英语学习有兴趣，想要深入学习，好了解沪江网校精品课程，量身打造高效好用的个性化学习策略，专用督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
